Koordinátori

Cirkevná základná škola sv. apoštola Pavla

Sihelné 214, 029 46 Sihelné

 

KOORDINÁTORA ENVIRONMENTÁLNEJ VÝCHOVY

 

Program realizácie environmentálnej výchovy nadväzuje na úlohy a činnosti, ktoré naša škola plnila v predchádzajúcich školských rokoch. Plán práce vychádza zo Školského vzdelávacieho programu Vzdelanie pre život, Plánu práce školy, zohľadňuje Učebné osnovy environmentálnej výchovy pre ZŠ a SŠ, schválené MŠ SR 15.4.1996 pod číslom 645/1996-15 s platnosťou od 1.9.1996.

 

Cieľ environmentálnej výchovy

Cieľom environmentálnej výchovy je zabezpečiť environmentálne poznanie, formovať environmentálne vedomie a konanie, a to nielen u žiakov, ale i pedagogických pracovníkov a o statných zamestnancov školy.

Environmentálna výchova ako prierezová téma na I. stupni sa prelína všetkými predmetmi, ale najmä prírodovedou, vlastivedou, pracovným vyučovaním.  Na I. stupni je potrebné sa zamerať na to, aby žiaci získali vedomosti ale aj zručnosti, ktorými môžu pomáhať životnému prostrediu jednoduchými činnosťami, ktoré sú im primerané a vhodné – chrániť rastliny, zvieratá, mať kladný vzťah k domácim zvieratám, ale aj k zvieratám v prírode.

Na druhom stupni základných škôl sa rozširuje analytické poznávanie prírodnej a sociálnej skutočnosti, ktoré je zahrnuté vo vyučovacích blokoch samostatných vyučovacích predmetov (prírodopis, zemepis, fyzika, chémia, občianska výchova, etická výchova). Doterajšie  poznatky z praxe potvrdzujú, že vyššia vedomostná úroveň v environmentálnych otázkach nevedie vždy k väčšiemu uvedomeniu a konaniu pre prospech životného prostredia. Práca učiteľov sa preto orientuje na tri základné princípy:

a)    1) učiť žiakov o životnom prostredí,

b)   2) vychovávať žiakov prostredníctvom životného prostredia,

c)   3) vychovávať žiakov pre životné prostredie.

Takto projektovaný dlhodobý zámer výchovnej práce na škole je potrebné realizovať plnením konkrétnych úloh zacielených na tieto základné súčasti rozvoja osobnosti žiakov:

·      Úroveň vedomostí

·      Rozvoj zručností

·      Utváranie postojov

 

Obsah

Environmentálna výchova nie je samostatným predmetom, ale ako prierezová téma je súčasťou obsahu jednotlivých predmetov. Obsah environmentálnej výchovy umožňuje chápať, analyzovať a hodnotiť vzťahy medzi človekom a jeho životným prostredím na základe poznávania ekologických procesov, ktorými sa riadi život na Zemi, geomorfologických a klimatických podmienok ovplyvňujúcich činnosť ľudí a ďalších živých organizmov. Rovnako významné je pochopenie sociálnych a kultúrnych vplyvov, ktoré determinujú ľudské hodnoty a správanie, vedomie individuálnej zodpovednosti za vzťah človeka k prostrediu ako spotrebiteľa a výrobcu. Tieto poznatky a schopnosti človeka determinujú proces intelektuálneho a praktického rozhodovania a uvedomovanie si vplyvov ľudskej činnosti na kvalitu života na Zemi.

Obsah environmentálnej výchovy je spojený s obsahom vzdelávania v týchto témach učiva:

· Zachovanie biodiverzity – rozmanitosti života na našej planéte

· Odlesňovanie

· Racionálne využívanie prírodných zdrojov

· Znečisťovanie ovzdušia, vody, pôdy

· Úbytok ozónovej vrstvy

· Kyslý dážď

· Spotreba energie

· Odpad

· Urbanizácia

 

Jednotlivé témy sú zahrnuté do vhodných vyučovacích predmetov. Niektoré čiastkové témy tvoria obsah triednických hodín.

 

Plán aktivít: Aktivity uskutočňované počas školského roka priebežne a dlhodobo.

1.    Úspora energií a materiálov

2.    Šetrenie školských pomôcok a zariadení

3.    Šetrenie vodou

4.    Zber a triedenie odpadu – plasty, železo, elektronika

5.    Súťaže výtvarné, pracovné

6.    Spolupráca s ŠOP SR HO

7.    Environmentálne prechádzky do prírody

8.    Exkurzie podľa ponuky jednotlivých organizácií

9.    Aktuálny environmentálny kalendár na informačnom paneli

 

Aktivity uskutočňované v jednotlivých mesiacoch:

september

Starostlivosť o kvety v kútiku živej prírody triedy                                                              Z: triedni učitelia

Jesenná výzdoba

cieľ: Vzbudiť záujem v nastávajúcom školskom roku  o ENV. Všímať si premeny prírody

október

3.10. – Svetový deň zvierat

14.10. – Medzinárodný deň redukcie katastrof

16.10. – Svetový deň výživy

17.10. – Medzinárodný deň odstraňovanie chudoby                                             

cieľ: Pripomenúť si svetové dni                                                                                          Z: triedni učitelia

november

Prednáška  pre žiakov 8.ročníka s pracovníkom ŠOP SR

cieľ: Priblížiť žiakom  problematiku životného prostredia na aktuálnu tému                      Z: koordinátor ENV

december

Zmeny v prírode, mesiac roka – Vianoce

cieľ: Vysvetliť žiakom, že príroda odpočíva a je rovnako krásna aj keď spí                       Z: triedni učitelia

január

Príroda v zimnom období, výzdoba tried, interiéru školy

cieľ: Vysvetliť žiakom, že príroda odpočíva a je rovnako krásna aj keď spí                       Z: koordinátor ENV,

                                                                                                                                                                  tr. učitelia
február

Prednáška pre žiakov 7. ročníka s pracovníkom ŠOP SR

cieľ: Priblížiť žiakom  problematiku životného prostredia na aktuálnu tému                      Z: koordinátor ENV

marec

22.3. Svetový deň vody – vysielanie v školskom rozhlase

23.3. – Svetový meteorologický deň

cieľ: Naučiť žiakov vážiť si tento prírodný zdroj a šetriť vodou                                        Z: koordinátor ENV

apríl

Deň Zeme – čistenie Sihelského potoka

cieľ: Viesť žiakov k ochrane a estetizácii svojho okolia                                                      Z: koordinátor ENV

máj

Zber železa (a plastov),

Náučný chodník Premeny lesa v Kline pre 5.ročník s pracovníkom ŠOP SR

cieľ: Viesť žiakov k recyklácii surovín a ich rozumným využívaním pomáhať prírode, viesť k ochrane vzácnych miest a poznať ich vo svojom regióne                                                                    Z: Všetci vyučujúci

jún

Čistenie interiéru a exteriéru školy

cieľ: Pestovať estetické a hygienické prostredie okolo seba                                               Z: Vyučujúci TCHV

Čistenie Sihelnianskeho potoka – žiaci 9. ročníka

cieľ: Pestovať v žiakoch cit pre krásu a čistotu okolia                                                         Z: Koordinátor ENV