Koordinátori

Cirkevná základná škola sv. apoštola Pavla

Sihelné 214, 029 46 Sihelné

finančná gramotnosť

„Finančná gramotnosť je schopnosť využívať poznatky, zručnosti a skúsenosti na efektívne riadenie vlastných finančných zdrojov s cieľom zaistiť celoživotné finančné zabezpečenie seba a svojej domácnosti.

Finančná gramotnosť nie je absolútnym stavom, je to kontinuum schopností, ktoré sú podmienené premennými ako vek, rodina, kultúra či miesto bydliska. Finančná gramotnosť je označením pre stav neustáleho vývoja, ktorý umožňuje každému jednotlivcovi efektívne reagovať na nové osobné udalosti a neustále meniace sa ekonomické prostredie.“  /národný štandard finančnej gramotnosti/

Zvyšovanie úrovne finančnej gramotnosti sa našej škole bude uskutočňovať vo všetkých predmetoch – slovenský jazyk, informatika, fyzika, geografia,..., ale najmä v predmetoch matematika a občianska náuka. V rámci predmetu občianska náuka sa bude realizovať prostredníctvom diskusií o rodine, o príjmoch a výdavkoch, o ľudskej práci, o reklame,... Na hodinách matematiky sa uskutoční konkrétne riešenie rôznych úloh  z praxe – rodinný rozpočet, osobné príjmy a výdavky, sporenie, úvery, ceny... Na triednických hodinách budú realizované rôzne aktivity zamerané na pochopenie rôznych pojmov, problémov a funkcií finančnej gramotnosti.

V nasledovných oblastiach by žiak mal byť schopný:

1. Človek vo sfére peňazí

· Chápať funkciu peňazí ako prostriedku na ich zabezpečenie.

· Opísať, čo znamená pojem ľudská práca.  Pomenovať základné charakteristiky bohatstva a chudoby vo vzťahu k peniazom.

· Vysvetliť vplyv bohatstva a chudoby na životné podmienky rodiny.

· Uviesť príklady činnosti jednotlivcov a rodín v ekonomickej oblasti.

· Poznať hodnotu vecí ako výsledku práce. Vedieť samostatne určiť približnú výšku  finančného vyjadrenia hodnoty vecí a na základe toho prijímať nákupné rozhodnutia.  Vedieť vyhodnotiť vplyv reklamy na spotrebu.

2. Finančná zodpovednosť a prijímanie rozhodnutí

· Popísať spôsoby,  ako byť finančne zodpovedným  dospelým človekom.  Uviesť príklady prínosov finančnej zodpovednosti a strát spôsobených finančnou nezodpovednosťou. Inšpirovať sa príkladmi úspešných osobností.

· Analyzovať a vyhodnotiť reklamné tvrdenia.  Uviesť internetové a tlačové zdroje informácií o produktoch a vymenovať silné a slabé stránky každého z nich.

· Vymenovať kroky, ktoré môže jednotlivec podniknúť na ochranu svojich osobných údajov. Opísať problémy, ktoré sa môžu objaviť v prípade, že sa človek stane obeťou krádeže osobných údajov. Uviesť spôsoby, ktorými zlodeji môžu získať osobné údaje a informácie.  

· Zoradiť osobné finančné ciele podľa ich priority.  Stanoviť si merateľné krátkodobé a strednodobé finančné ciele.  Použiť finančnú alebo internetovú kalkulačku na stanovenie nákladov na dosiahnutie strednodobého cieľa.

· Uviesť príklady klamlivých alebo zavádzajúcich obchodných praktík, ktoré zakazuje zákon o ochrane spotrebiteľa. Vysvetliť kroky pri riešení reklamácie podanej zákazníkom. 

3. Zabezpečenie peňazí pre uspokojovanie životných potrieb príjem a práca

·  Vysvetliť vzájomné vzťahy medzi životnými potrebami jednotlivca a rodiny.

·  Vysvetliť základné súvislosti zabezpečenia životných potrieb jednotlivca a rodiny.

·  Uviesť príklady, ako záujmy, poznatky a schopnosti jednotlivca môžu ovplyvniť výber povolania.  

·  Uviesť príklady, ako vzdelanie alebo  praktické zručnosti  môžu ovplyvniť príjem počas života. Identifikovať internetové a tlačové zdroje informácií o pracovných miestach, kariére a podnikaní.  Porovnať osobné zručnosti a záujmy s rozličnými kariérnymi možnosťami. 

·  Vysvetliť pojem mzda. Uviesť príklady zdrojov príjmu iných než mzda (dar, provízia a zisk).

·  Vedieť popísať spôsob zabezpečenia peňazí vo vlastnej rodine a porovnať ho so zabezpečením v inej rodiny.

·  Definovať daň a vysvetliť rozdiel medzi daňou z pridanej hodnoty a daňou z príjmu. Uviesť príklad spôsobov, akými štát využíva príjmy z daní.

·  Opísať úspešnosť v ekonomickej oblasti.  Vedieť diskutovať o vzťahu morálky a peňazí.  Uviesť príklad finančne úspešného človeka vo svojom okolí.

4. Plánovanie a hospodárenie s peniazmi

· Vypracovať denník osobných príjmov a výdavkov. Opísať spôsob rozdelenia finančnej čiastky pripadajúcej na týždeň medzi jednotlivé finančné ciele – míňanie, sporenie a spoluúčasť.  Diskutovať o prvkoch osobného rozpočtu, (príjmy, výdavky a úspory).

· Založiť si kartotéku informácií o produktoch v domácnosti, vrátane informácií o zárukách a ďalších finančných dokumentoch, ako sú účtovné doklady a výpisy z bankových účtov.

· Opísať rôzne typy miestnych finančných inštitúcií. Vysvetliť, čím sa od seba líšia. Vysvetliť, ako fungujú šeky, debetné a kreditné karty. Diskutovať o výhodách a nevýhodách jednotlivých platobných metód.

· Uplatniť zodpovedné rozhodovanie, primerané osobnému veku, pri nákupe.  Vysvetliť vzťah medzi spôsobmi míňania peňazí a dosahovaním finančných cieľov. Uviesť príklady ako vonkajšie činitele (napr. marketing alebo reklamné techniky) môžu u rozličných jedincov ovplyvniť rozhodnutie, na čo minúť peniaze. Opísať spôsob rozhodovania pri sporení a míňaní finančných prostriedkov.  Prekontrolovať daň z pridanej hodnoty na doklade o zaplatení nákupu.

·  Stanoviť, či je prispievanie formou darcovstva a filantropie v súlade s osobným rozpočtom. 

· Zistiť vek, v ktorom môže jednotlivec spísať platný závet v danom štáte pobytu. Opísať hlavné prvky jednoduchého závetu a zistiť obvyklé náklady v prípade, že si závet dá vypracovať.

5. Úver a dlh

·Vysvetliť, prečo finančné inštitúcie požičiavajú peniaze. Vymenovať nákupy na úver, ktoré dospelí bežne robia. Opísať výhody a nevýhody využívania úveru. Vysvetliť, prečo je používanie kreditnej karty určitou formou pôžičky. Vysvetliť, ako sa líšia debetné karty od kreditných kariet.

·  Vysvetliť hodnotu informácií o úverovej histórii pre žiadateľov a poskytovateľov úveru.  Vysvetliť, prečo je dôležité vybudovať si pozitívnu úverovú históriu.

·Vysvetliť, ako sa vyhnúť problémom pri požičiavania si peňazí alebo predmetov vo vzťahu k ich hodnote. Uviesť príklady legálnych a nelegálnych postupov pri vymáhaní dlhov.

·Uviesť príklady ochranných prvkov, vychádzajúcich zo zákonov o  spotrebiteľských úveroch. 

6. Sporenie a investovanie

· Uviesť príklady, ako sporenie môže zlepšiť finančnú prosperitu. Opísať pozitívne a negatívne stránky sporenia na krátkodobé a strednodobé ciele.   Vysvetliť, prečo je sporenie základným predpokladom pre investovanie.

· Popísať hodnotu peňazí. Vysvetliť, ako môže rásť hodnota investície.

· Opísať rôzne zdroje investičných informácií - prospekty cenných papierov, on-line zdroje a finančné publikácie.

· Popísať výhody sporenia peňazí na starobu prostredníctvom dôchodkových programov  a investičných sociálnych programov.

· Vysvetliť, ako  ochrana vkladov chráni investorov. 

7. Riadenie rizika a poistenie

· Uviesť príklady rizík, ktorým môžu čeliť jednotlivci a domácnosti. Popísať spôsoby, akými by sa dali znížiť rôzne druhy rizík alebo ako by sa im dalo úplne vyhnúť. Diskutovať o vzťahu medzi rizikom a poistením.

·  Vedieť vysvetliť existenciu vplyvov ekonomickej krízy na jednotlivca a rodinu.

· Vysvetliť na životných cykloch rodiny potrebu jej zabezpečenia prostredníctvom úspor v banke, verejného poistenia a potrebou životného poistenia.

· Vysvetliť základný účel verejného poistenia, stručne charakterizovať zdravotné poistenie, sociálne poistenie a v rámci neho predovšetkým nemocenské poistenie, dôchodkové poistenie, úrazové poistenie a poistenie v nezamestnanosti.

· Vymenovať cennosti, ktoré sa bežne nachádzajú v domácnostiach. Opísať, akým spôsobom môžu byť tieto cenné predmety a majetkové hodnoty ohrozené alebo stratené. Opísať spôsoby ochrany cenných predmetov a majetkových hodnôt.  Stručne charakterizovať oblasti, kde je človek vystavený možnosti úrazu.

· Vysvetliť podstatu a význam poistenia:  majetku,  osôb, zodpovednosti za spôsobené škody, úrazového a životného poistenia.